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搭建校园录播教室方案分享!
日期: 2017-10-10
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       学校花费几十万建设录播教室有必要吗,教育信息化是中国未来教育的大方向大趋势,政策上的鼓励,经济上的扶持都是为了做好教育信息化工作。建设录播教室对于实现教育信息化,促进教育公平,帮助实现优质教育资源共享有着重大意义。

       学校搭建录播教室能起到促进校内教研交流、积累优质教学资源、帮助实现校区远程交互教学、学生自主学习的通道等等作用。

       我们明白了录播教室的作用,我们再来说说学校如何搭建录播教室?这里就不用大家费脑了,录播系统厂家今天就把“搭建校园录播教室方案”分享给大家!

 

  一、录播教室布局
       播教室需要三到四台摄像头从不同的方向录制,三路或四路信号合成到录播系统。使用四个定位摄像机进行定位跟踪,四路定位视频信号传输给录播跟踪系统,系统通过图像跟踪算法判断摄像头的切换以及移动的跟踪,采集系统通过高质量编码记录视频音频影像,同时可以实况转播到有线电视网或电脑网络进行远程观看浏览。也可以把采集的视频素材通过非编简单快速编辑刻光盘,或通过录播系统播出。

 

  二、课件制作
       1、可以不间断采集2000小时以上。系统支持定时采集,可以连续采集2000小时以上。采集的文件不丢帧,不乱码。
       2、全实时多卡多路直播。可支持4-8路全实时视频信号直播,同时可以有多路监视输出。采用多卡采集,最大化的防止多路信号之间的干扰.保证了广播级的质量。
       3、视音频高精确同步处理。采用广播级的视频音频时间戳处理,保证视频音频的绝对同步。
       4、课件粗编。录制好课件后,可以对课件进行任意的剪切,删除无用的部分。也可以对多个课件进行拼接处理,实现添加片头、片尾等功能。可以添加字幕,编辑字幕。
       5、采编播一体化的精编。采用采编播一体化的解决方案,采集的数据可以直接入编辑素材库。同时在使用多路采集时,可以直接生成非编的项目文件。在非线性编辑系统中可以直接多机位编辑、输出播放。制作成课件。

录播教室效果图

录播教室效果图

  三、图像处理
       智能图像跟踪系统是集自动跟踪和导播切换为一体的系统,采用先进的图像分析处理技术,内置多重智能策略,实现多区域、多目标、多策略的全自动跟踪和导播切换应用。该汇集了传统的移动侦测、人脸识别和特征分析等技术的优秀理念,采用独创的具有自主知识产权的图像分析技术实现全三维定位,准确识别跟踪对象,锁定目标进行智能化的精细控制跟踪,让跟踪效果平滑细腻。
       智能图像跟踪系统支持手动/自动跟踪切换控制,可以通过软件界面在需要的时候切换为鼠标手动控制,方便特定场合的使用。
       智能图像跟踪系统支持鼠标点击跟踪,在手动控制的状态下,使用者在视频预览画面需要的位置点击鼠标一次,即“一键式录播”,系统可以自动控制摄像机运动进行跟踪,定位准确,控制精细,方便简单。

 

  四、技术支持
       直播点播互动系统将各种多媒体教学素材、文娱活动、自制课件,公开课、校园风貌等音、视频文件上传到该平台,进行集中管理与存储,并通过设置用户对文件的存取权限,方便有效的对资源使用情况进行管理。

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